Auf meine alten Tage finde ich plötzlich kleine Kinder süß, besonders knuddelige Jungs. Mir geht’s wie meiner Tante, die an keinem Kinderwagen vorbei kam, immer hineingucken musste und irgendwelche Albernheiten von sich gab.
Darüber war ich viele Jahre erhaben. Mit Kindern konnte ich frühestens etwas anfangen, wenn sie in die Schule gekommen waren.… Weiterlesen
Drei Filme mit einem Thema haben wir in den letzten Wochen im Passagekino in Leipzig gesehen: 1. „Acht Berge“ über zwei Jungen, die ihre Freundschaft nicht über das volle Erwachsenenleben retten konnten. Einer bleibt im alpinen Hochgebirge zurück und kommt dabei um, als er den Winter allein in seiner Hütte verbringen wollte.… Weiterlesen
was ein „Chef“ oder „Boss“ ist, habe ich einen 5-jährigen Jungen gefragt, der vom Kinderarzt als „Autist“ diagnostiziert wurde. Er wusste es nicht, wächst allerdings auch zweisprachig auf. Er versteht sonst fast alles, „wenn er will“, erklärt seine Mutter. Ich habe es ihm in Ruhe erklärt: Ein Chef ist der, der bestimmt, was andere machen sollen.… Weiterlesen
Hier folgen, wie angekündigt, weitere Argumente zum Thema.
3. Gerechtigkeit kann man auf lange Sicht nur mit demokratischen Mitteln herstellen – das gilt auch für Gendergerechtigkeit!
3.1 Eine funktionierende Demokratie ist in der Lage, den Führungsanspruch einzelner, nicht mehrheitsfähiger Interessengruppen zurückzuweisen.… Weiterlesen
… auf der Münchener Sicherheitskonferenz eine Führungsrolle (Führung, Führerschaft) in Europa für sich und seine Nation. Aber er sagt es nicht so. Er spricht von „Leadership“.
Früher hat Deutschland andere Länder überfallen, heute überfällt es andere Sprachen, um sich hinter erbeuteten Worten zu verstecken.… Weiterlesen
Kürzlich wurde ich aufgefordert, in meinem Artikel für die Gewerkschaftszeitung nicht „unsere Bündnispartner“ zu schreiben, sondern „unsere Bündnispartner*innen“. Ich weigerte mich mit der Begründung, dass es hier nicht um eine einzelne Person geht, sondern um ein juristisches Konstrukt, dem man kein natürliches Geschlecht zuordnen könne.… Weiterlesen
… dass ich zur „letzten Generation“ gehöre. Das ergab für mich auch einen Sinn, denn meine Generation ist die letzte, die den 2. Weltkrieg noch er- und überlebt hat, die Nachkriegszeit mit allen Entbehrungen und Anstrengungen bewältigte, um nun am Ende des Tages festzustellen, dass heute unsere Welt von Aktivisten gerettet werden muss, die sich „Letzte Generation“ nennen, weil anscheinend der Weltuntergang unausweichlich ist, wenn es ihrer Generation nicht gelingt, eine Kehrtwende einzuleiten.… Weiterlesen
Dieser Beitrag gehört zum Thema „Was bleibt?“. Sein Vorgänger „(1)“ war: „Landkartennarr und Niederlagen oder: Meine Silbermacke“
Und das (dass nichts bleibt) ist gut so und gerecht und im Sinn der Liebe, denn der Tod macht alle und alles gleich; da gibt es kein besser oder schlechter mehr, kein klüger oder dümmer.… Weiterlesen
Gestern Abend habe ich auf 3 Sat einen langen, mehr als dreistündigen Dokumentarfilm über einen alten Lehrer, kurz vor der Rente, und seine Klasse, eine sechste, gesehen: „Herr Bachmann und seine Klasse“.
Der Film spielt in einer kleinen Stadt in Hessen.… Weiterlesen
Eine reimtechnische Herausforderung in vierfüßigen Trochäen auf nur zwei Reimsilben: „-om(men)“ und „-im(m)t“
Aus unserer Rubrik: Berühmte Wortpaare
Niemand weiß, woher sie kommen,
die Frau Zucker, der Herr Herr Zimt,
und im Dorf fragt man beklommen,
ob mit denen alles stimmt.… Weiterlesen